6 de cada 10
estudiantes con discapacidad que ingresan a la educación superior en Chile no logran completar sus estudios.
21% TEA
De un total de 13.099 estudiantes con discapacidad matriculados en educación superior en 2024, cerca de 2.750 estudiantes presentan este diagnóstico.
50% TDA-H
Se estima con esta condición, la cantidad de estudiantes respecto de quienes solicitan apoyo de inclusión (Ajustes Razonables) en educación superior.
Fuente: «Un modelo de Inclusión para Educación Superior». U. de Chile, diciembre 2024.
60% abandona
Estudiantes con discapacidad desisten de continuar sus estudios por diversas razones, entre las más mencionadas está la «fatiga de autogestión«, por agotamiento de tener que solicitar ajustes semestre tras semestre. (Marshak et al., 2010; Clouder et al., 2020)
Abandonan por insuficientes o deficiente aplicación de ajustes razonables: evaluaciones y enseñanza inflexibles, desconocimiento de los docentes de cómo implementar apoyos.
Los docentes mencionan dificultades para contar con información oportuna sobre las necesidades de sus estudiantes y cómo apoyarlos, además de desconocimiento de metodologías como el Diseño Universal para el Aprendizaje y neuro-didáctica.
(UCh, 2024)
App Delespectro te apoya en la implementación de los Ajustes Razonables
Entre otros, utiliza el módulo Ajustes Razonables para conocer y solicitar tutoría humana y por la IA, ambas especializadas en neurodivergencia. Acércate a tu coordinador de Inclusión o responsable de permanencia estudiantil. Evita la «fatiga de autogestión«, recibe apoyo y mejoras en tus Ajustes Razonables.
Impulsa la inclusión en tu universidad sugiriendo Delespectro Institucional. Nuestra plataforma conecta al estudiante, a sus docentes y al equipo de permanencia a través de IA entrenada en normativa.
«Toda institución de educación pública como privada debe eliminar las barreras que impidan el acceso y la permanencia» (Ley 20.422/2010, Chile).
«El sistema educativo debe promover la realización de ajustes razonables para permitir la inclusión de personas con discapacidad» (Ley 21.091/2018, Art. 2, Chile).
«Las Instituciones de Educación Superior deberán velar porque existan ambientes inclusivos, que incorporen ajustes necesarios que resguarden la trayectoria formativa completa de la persona autista» (Ley 21.545/2023, art. 21, Chile)
En Argentina tenemos: Ley N°25.573/2002, modifica la ley N°24.521/1995 [LES] en: art.2 el Estado debe “garantizar asimismo la accesibilidad al medio físico, servicios de interpretación y los apoyos técnicos necesarios y suficientes, para las personas con discapacidad”; el art. 13 inc. f) fijando que durante las evaluaciones «deberán contar con los servicios de interpretación y los apoyos técnicos necesarios y suficientes».
Ley N°26.206/2006 [LEN] art. 11 y 42, donde establece la base de la inclusión transversal, como un derecho de todos los niveles y prohíbe la discriminación por motivos de discapacidad.
Ley N°27.044/2014, en su art. 1 señala “otórgase jerarquía constitucional en los términos del art. 75, inciso 22 de la Constitución Nacional, a la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad”.
Ley N°27.204/2015 modifica la Ley N°24.521/1995 en el art.2 [LES] estableciendo la educación como un derecho humano y un bien público social, expandió la obligación del Estado al ingreso, permanencia y egreso. Se obliga al Estado a “proveer las medidas necesarias para equiparar las oportunidades”.
Resolución CFE N°311/2016: pautas para garantizar la inclusión escolar y el acompañamiento de la trayectoria educativa de los estudiantes con discapacidad en el sistema común. Establece el Proyecto Pedagógico para la Inclusión (PPI [en Chile PACI]), regula la titulación y certificación en igualdad de condiciones y prevé certificaciones analíticas de trayectorias en educación técnica que por razones de responsabilidad civil, revisten carácter de no habilitantes para el ejercicio profesional, sin embargo, favorece la trayectoria a la educación superior.
En Chile, La Superintendencia de Educación Superior (SES) emitió en 2024, instrucciones que aclaran que la falta de Protocolos de Ajustes Razonables formales o la discriminación arbitraria hacia estudiantes con discapacidad puede derivar en sanciones legales y multas para la institución.
«Por discriminación por motivos de discapacidad se entenderá cualquier distinción, exclusión o restricción por motivos de discapacidad que tenga el propósito o el efecto de obstaculizar o dejar sin efecto el reconocimiento, goce o ejercicio, en igualdad de condiciones, de todos los derechos humanos y libertades fundamentales en los ámbitos político, económico, social, cultural, civil o de otro tipo. Incluye todas las formas de discriminación, entre ellas, la denegación de ajustes razonables». Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (ONU, 2006).
«Delespectro» es la primera app chilena con Inteligencia Artificial diseñada para entregar apoyo personalizado a personas adultas neurodivergentes
¿Qué es la Neurodiversidad?
Cuando queremos hablar de diversidad y neurodivergencia tenemos que referirnos a ciertos conceptos claves para establecer un nivel conceptual inicial.
Por tanto, partiremos por la Neurodiversidad, este es un concepto no médico, que desarrolló la socióloga Judy Singer en la década del ´90, para reconocer y respetar las diferencias neurológicas como cualquier otra variación humana.
¿Qué es la Neurodivergencia?
Neurodivergente y Neurodivergencia, son conceptos atribuidos a Kassiane Asasumasu, también conocida como Sibley, activista por los derechos de las personas autistas en EE.UU. a inicios del 2000, que describe a nivel general a las personas con variaciones en cómo procesa la información su cerebro a diferencia de la mayoría.
Aplicación Delespectro
Esta aplicación para smartphone y Tablet, está diseñada específicamente para personas adultas, que presenten Condición Autista nivel 1 de apoyo o TDA-H y en contexto de educación superior (Estudiante o educador/a neurodivergente), así como quien en su rol de formador/a tiene estudiantes a su cargo que presentan alguna de estas condiciones.
Dicho esto, es necesario especificar que entendemos que existen otras condiciones y contextos en la neurodivergencia, sin embargo, en esta etapa Beta no pretendemos cubrir todas las condiciones. Se estima que a nivel mundial existen 80 millones de personas dentro del Espectro Autista y 147 millones con Déficit Atencional según cifras estimadas al 2021 de la World Health Organization, entidad colaboradora de la OMS. https://iris.who.int/server/api/core/bitstreams/31714489-1345-4439-8b37-6cbdc52e15ca/content
A continuación mencionamos algunas de las condiciones dentro de la Neurodivergencia: Trastorno del Espectro Autista (TEA/CEA/EA/Sensibilidad Autista), Trastorno de Déficit Atencional e Hiperactividad (TDA-H), Dislexia-Discalculia-Disgrafía (Trastornos del aprendizaje), Altas Capacidades (AACC), Trastorno Obsesivo Compulsivo (TOC), Síndrome de Tourette, Dispraxia, Sinestesia.
App Delespectro diseñada por un psicopedagogo chileno para personas adultas dentro del Espectro Autista y el Déficit Atencional.
Aplicación Delespectro
Disponible en la tienda Google Play
Potencia tu mente neurodivergente. Gestiona tu energía, comunica tus necesidades y organiza tu vida académica con herramientas diseñadas para funcionar como tú necesitas.
Con Delespectro, tu tomas el control, tienes a tu disposición todos los módulos que te permitirán organizar tu vida académica. Descárgala ahora de forma Free con IA desde el primer momento.
Si eres estudiante Neurodivergente
Resuelve en el momento
Convierte enunciados complejos en pasos simples y visuales.
Obtén esquemas y resúmenes adaptados a tu estilo de aprendizaje.
Traduce conceptos abstractos a ejemplos concretos que puedas entender.
Recibe orientación inmediata cuando te bloqueas en una tarea.
Desglosa proyectos grandes en acciones manejables con tiempos realistas.
Si eres profesor/a Neurodivergente
Resuelve desafíos profesionales
Diseña clases estructuradas sin agotarte en la planificación.
Adapta materiales didácticos respetando tu propio funcionamiento.
Gestiona interrupciones y cambios de último minuto con mayor flexibilidad.
Comunica límites profesionales de forma clara y asertiva.
Balancea demandas administrativas con tu carga cognitiva real.
Si enseñas a estudiantes Neurodivergentes
Resuelve desafíos pedagógicos
Adapta evaluaciones sin comprometer los objetivos de aprendizaje.
Diseña materiales accesibles para diversos estilos cognitivos.
Responde a necesidades sensoriales en el aula.
Comunica expectativas de forma clara y no ambigua.
Implementa ajustes razonables sin reinventar toda tu metodología.
- DELESPECTRO SI ES:
- Un asistente personal que se adapta a tus ritmos de estudio y trabajo.
- Una herramienta que analiza tus preferencias de organización y flujo académico (siempre con tu autorización explícita).
- Sugerencias personalizadas basadas en tus estilos de planificación habituales. Acompañamiento proactivo para organizar tu jornada con anticipación.
- Un entorno privado para gestionar tus tareas con total autonomía.
La Aplicación Delespectro Neurodivergente
La App Delespectro está diseñada para obtener de ella herramientas de gran utilidad. La App Delespectro al utilizarce con IA, se transforma en una suite integral que unifica el bienestar emocional, la comunicación efectiva y la gestión académica en una sola aplicación intuitiva y libre de juicios.